Вводная лекция к курсу Психолингвистика. (Национальная Платформа Открытого образования openedu.ru) Ссылка на курс: https://openedu.ru/course/spbu/PSYLING/ 15 февраля - 10 мая 2018 г. Программа: Неделя 1. Введение в психолингвистику. Т. В. Черниговская Блок 1. Когнитивная наука как конвергентное знание Блок 2. О генах…/Геном Блок 3. Язык людей Блок 4. Язык, мозг и память Блок 5. Сознание Блок 6. Зачем нам всё это? Неделя 2. Происхождение языка. Т. В. Черниговская Блок 1. Антропогенез Блок 2. Начнём с начала... Блок 3. Nature vs Nurture Блок 4. Языковая способность Блок 5. Мозг не равно компьютер Блок 6. “Говорящие” обезьяны Неделя 3. Ментальная грамматика и ментальный лексикон. Н. А. Слюсарь Блок 1. Ментальный лексикон: слова Блок 2. Роль лингвистических теорий Блок 3. Экспериментальная морфология Блок 4. Экспериментальный синтаксис Блок 5. Клинические данные Неделя 4. Исследования порождения и восприятия звучащей речи. Е. И. Риехакайнен Блок 1. Психолингвистика Блок 2. Порождение устной речи Блок 3. Восприятие устной речи Неделя 5. Исследования чтения и письма. Н. А. Слюсарь Блок 1. Как работает зрение Блок 2. Идентификация букв Блок 3. Распознавание слов Блок 4. Чтение многословных фрагментов Блок 5. Дислексия Блок 6. Исследования письма Неделя 6. Экспериментальные исследования текста. Т. Е. Петрова Блок 1. Понятие текста и свойства текста Блок 2. Типы текста Блок 3. Методика набора ключевых слов Блок 4. Методика лакунарных текстов Блок 5. Методика коммуникативного взаимодействия Блок 6. Методика регистрации движений глаз Неделя 7. Исследования детской речи. М. Д. Воейкова Блок 1. Источники знаний о детской речи Блок 2. История изучения детской речи в России Блок 3. Усвоение звукового строя и звуковые предпочтения Блок 4. Ранний лексикон и загадка прилагательных Блок 5. Пре- и протоморфология Блок 6. Регистр общения с детьми Неделя 8. Билингвизм. Т. В. Черниговская Блок 1. Типология билингвизма Блок 2. Билингвизм в семье Неделя 9. Нейролингвистические исследования. М. В. Киреев Блок 1. Существующие методы регистрации функциональной активности мозга Блок 2. Электроэнцефалография Блок 3. Вызванные потенциалы Блок 4. Изучение функциональной специализации структур мозга Блок 5. Исследование мозгового обеспечения функций Блок 6. Процедура анализа фМРТ изображений Блок 7. Этапы анализа данных Блок 8. Изучение взаимодействия структур мозга

Теги других блогов: язык психолингвистика курс